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Aprender lenguas con la Red, en la Red, por la Red


Buenas amigos,

         Os dejo un enlace que he encontrado explorando la web de educacontic. Este extenso post muestra nuevos conocimientos que posibilitan la utilización eficaz y relevante de las TIC en el área de lenguas y al que denominan "conocimiento tecnológico pedagógico de los contenidos". Como profesora de lengua y literatura os recomiendo esta entrada, la cual plasma de manera muy completa el uso de recursos educativos para mejorar, planificar y llevar al aula metodologías apropiadas para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa.


Un abrazo a todos.

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Lenguarón

¡Hola, chicos! Soy Lenguarón y, a lo largo de este curso, voy a acompañaros por los entresijos [1] de la materia de Lengua castellana y Literatura . Esta materia es como un árbol con varias ramas: literatura, semántica, ortografía… Para recorrer veloces por nuestro árbol yo estaré a vuestro lado. ¡Vamos a empezar la aventura, mis pequeñas ardillas! ¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR? ¿DE DÓNDE SALE MI NOTA? Toda aventura que se precie tiene que tener un diario del viaje, el nuestro será nuestro cuaderno de clase . La libreta y el trabajo diario supondrán un 10 % de tu nota (1 punto). Vamos a leer un libro muy interesante que evaluaremos a través de las tertulias literarias dialógicas . Tu cuadernillo y tu participación en las tertulias serán un 20% de tu calificación final (2 puntos). Nuestras andanzas nos harán pasar por pruebas para comprobar que vamos superando los obstáculos. Estamos hablando de los exámenes . Estos sumarán un 60% de tu nota (6 puntos) Las red...

Abecegramas

En   1º de ESO hemos aprendido la importancia de los fonemas y las letras de manera divertida gracias a los abecegramas. Como también hemos estudiado los elementos de la narración, hemos aplicado ambos aprendizajes para crear este juego lingüístico que consiste en crear un texto coherente con palabras que se disponen en orden alfabético.   Es decir, la primera palabra comienza por A, la segunda por B y así sucesivamente hasta la última palabra cuya inicial será la Z.   Fotos de los distintos trabajos.

Google Classroom.

En los primeros días de clase os pregunté si tenías cuenta con educarex. La respuesta de muchos fue que la teníais del cole. Yo he sido la primera que he tenido que hacerme una (nievesdeclase@educarex). Gracias a ella estamos haciendo uso de la plataforma gratuita educativa Google Classroom. Con ella podemos comunicarnos, mandarnos dudas, apoyo con enlaces a páginas web o a documentos de Drive. La experiencia está siendo muy positiva, lo que en principio surgió para ahorra papel, se está convirtiendo en algo imprescindible para la clase ¿verdad?