Al empezar el curso, muchos de vosotros os asombrasteis al deciros que no habría examen de lectura, en su lugar celebraríamos cada quince días tertulias literarias. Pero... ¿Qué es eso seño? Un espacio igualitario en el que, mediante el diálogo, nuestros alumnos intercambian ideas sobre una lectura; así fomentamos su espíritu crítico y su creatividad y favorecemos el desarrollo de la competencia lingüística, además de mejorar la convivencia. ¿Cómo lo hacemos, profe? 1- Elección de una obra clásica adaptada de la literatura. En nuestro caso, La leyenda del Cid. 2- Cada semana leeremos dos capítulos. 3- Buscar un moderador. Como colaboradores contamos con miembros de la comunidad educativa (profesores, padres, etc) 4- Realización de la tertulia. 5- Evaluación. ¿Qué hacemos los alumnos? Quincenalmente leeréis en casa los dos capítulos de la obra acordados. Cada uno de vosotros tenéis un cuadernillo individual en el que rec...
En Tercero de ESO hemos estado estudiando cómo surgió el castellano y se expandió por la Península Ibérica. Todos los alumnos han representado una de las características más importantes y han creado un grupo de whattsappweb para intervenir según su personaje. ¿El resultado? Una presentación muy interesante y divertida sobre el estudio de la historia de nuestra lengua…Así es mucho más fácil aprender ¿Te apuntas?.