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Orígenes y expansión del castellano



En Tercero de ESO hemos estado estudiando cómo surgió el castellano y se expandió por la Península Ibérica. Todos los alumnos han representado una de las características más importantes y han creado un grupo de whattsappweb para intervenir según su personaje. ¿El resultado? Una presentación muy interesante y divertida sobre el estudio de la historia de nuestra lengua…Así es mucho más fácil aprender ¿Te apuntas?.

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Lenguarón

¡Hola, chicos! Soy Lenguarón y, a lo largo de este curso, voy a acompañaros por los entresijos [1] de la materia de Lengua castellana y Literatura . Esta materia es como un árbol con varias ramas: literatura, semántica, ortografía… Para recorrer veloces por nuestro árbol yo estaré a vuestro lado. ¡Vamos a empezar la aventura, mis pequeñas ardillas! ¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR? ¿DE DÓNDE SALE MI NOTA? Toda aventura que se precie tiene que tener un diario del viaje, el nuestro será nuestro cuaderno de clase . La libreta y el trabajo diario supondrán un 10 % de tu nota (1 punto). Vamos a leer un libro muy interesante que evaluaremos a través de las tertulias literarias dialógicas . Tu cuadernillo y tu participación en las tertulias serán un 20% de tu calificación final (2 puntos). Nuestras andanzas nos harán pasar por pruebas para comprobar que vamos superando los obstáculos. Estamos hablando de los exámenes . Estos sumarán un 60% de tu nota (6 puntos) Las red...

Abecegramas

En   1º de ESO hemos aprendido la importancia de los fonemas y las letras de manera divertida gracias a los abecegramas. Como también hemos estudiado los elementos de la narración, hemos aplicado ambos aprendizajes para crear este juego lingüístico que consiste en crear un texto coherente con palabras que se disponen en orden alfabético.   Es decir, la primera palabra comienza por A, la segunda por B y así sucesivamente hasta la última palabra cuya inicial será la Z.   Fotos de los distintos trabajos.

Diario

El diario de nuestra aventura. Explicación. Nuestro diario recogerá a lo largo de las distintas sesiones del curso todo lo que vamos aprendiendo ... ¡Atento a la explicación de la profesora!     ¡VAMOS A CREAR UN DIARIO ACADÉMICO! 1º PASO: Anota la fecha (recuerda que días de la semana y meses se escribe en minúsculas) 2º PASO: Saluda a Lenguarón (Querido Lenguarón) 3º PASO: Cuéntale lo que has aprendido hoy en clase. Puedes completar tu explicación con esquemas o dibujos. 4º PASO: Despídete y añade tu nombre. ¡No olvides firmarlo! CUIDA LA PRESENTACIÓN: Lenguarón es un ser coqueto al que no le gustan los tachones ni las faltas de ortografía.